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Représentation de la formation : 82482400005 AFGSU 2 Journée 2.

82482400005 AFGSU 2 Journée 2.

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
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Net de TVA
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Formation créée le 20/02/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

(Arrêté du 30 décembre 2014 - Art 5) « L’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2 a pour objet l’acquisition de connaissances permettant l’identification d’une situation d’urgence à caractère médical et à sa prise en charge seul ou en équipe, dans l’attente de l’arrivée de l’équipe médicale.»…

Objectifs de la formation

  • (Arrêté du 30 décembre 2014 - Art 1) « L’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2 est destinée aux professionnels exerçant une des professions de santé mentionnée dans la quatrième partie du code de la santé publique et aux étudiants inscrits dans une université, une école ou un institut de formation préparant à l’obtention d’un diplôme en vue de l’exercice de l’une de ces professions de santé. »

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • (Arrêté du 30 décembre 2014 - Art 1) « L’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2 est destinée aux professionnels exerçant une des professions de santé mentionnée dans la quatrième partie du code de la santé publique et aux étudiants inscrits dans une université, une école ou un institut de formation préparant à l’obtention d’un diplôme en vue de l’exercice de l’une de ces professions de santé. »
Prérequis
  • être diplômé dans son domaine .
  • Volonté de s’investir dans le conseil, la prise en charge et la prévention auprès des patients.

Contenu de la formation

  • Troisième demi-journée (3h) Urgences vitales
    • Réanimation cardio-pulmonaire dans le cadre professionnel AVEC le matériel d’urgence hospitalier (chariot d’urgence, BAVU, DEA…)
    • Identifier un arrêt cardiaque d’un adulte et réaliser uneréanimation cardio pulmonaire (RCP) de base avec matériel (DEA)dans le cadre professionnel (compressions thoraciques).
    • Identifier un arrêt cardiaque d’un nourrisson ou d’un enfant etréaliser une réanimation cardio pulmonaire (RCP) de base avecmatériel (DEA avec électrodes adaptées) dans le cadre professionnel.
  • Quatrième demi-journée (4h) Urgences potentielles
    • Malaise:
    • Identifier des signes physiques et fonctionnels pouvant précéderune détresse vitale.
    • Installer dans la position d’attente adaptée
  • Atteintes cutanées
    • Identifier les signes de gravité d’un traumatisme cutané (brûlure,plaie grave) et effectuer les gestes adéquats.
  • Mises en situation de synthèse et évaluation sommative
    • Prendre en charge une situation d’urgence sur les thèmes abordés depuis le début de la formation en adoptant un comportement adapté Synthèse de l’apport de connaissances de la demi-journée, y compris sur les objectifs transversaux
Équipe pédagogique

Yvan JOLY, Président Jean-louis DEMELLIER( Formateur) Stéphane BEAURIN( Formateur) Mickael LELEU( Formateur) Kévin ORGEVAL( Formateur) Claude DEGRAVI ( Formateur) Franck HERY( Formateur) Amélie ORHANT (Formatrice) Smail MEKEDEM (Formateur) Stéphane CORREIRA DA SILVA(Formateur) Sonia AMAR (Formatrice) MohamedLOUINI(Formateur)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Questionnaire d’évaluation pré et post formation.
  • Quizz de validation des connaissances à l'issue de chaque module.
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Questionnaire d'évaluation à chaud des stagiaires (satisfaction vis à vis du formateur et de la formation).
  • Diplôme d'état remis par le ministère de la santé.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Support de présentation power point affiché via un projecteur et support papier de la présentation remis à chaque stagiaire pour la prise de notes.
  • Exposés théoriques
  • Questionnaire d’amélioration des pratiques professionnelles envoyé directement par mail ou par courrier aux participants à remplir dans le mois qui suit la formation.

Capacité d'accueil

Entre 0 et 12 apprenants

Accessibilité

Lieu accessible en fauteuil roulant.