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Représentation de la formation : 82482300014 Micro-Nutrition et Alimentation Santé.

82482300014 Micro-Nutrition et Alimentation Santé.

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
Taux de satisfaction :
9,3/10
(13 avis)
Durée :7 heures (1 jour)
Net de TVA
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Formation créée le 24/01/2023. Dernière mise à jour le 25/10/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

La micro-nutrition et l’alimentation santé son de nos jours un pilier de la bonne santé. La mise en place du premier Plan National Nutrition Santé (PNNS) en 2001, suivi de trois autres, sont le reflet de la volonté des plus hautes instances (Ministère de la Santé) de souligner l’importance de la nutrition : le PNNS 4 (2019-2023) a pour objectif l’amélioration la santé de l’ensemble de la population par l’évolution de l’alimentation. Par ailleurs, la confirmation que l’alimentation joue un rôle dans nombre de maladies dites « de civilisation » a rappelé à tout un chacun les multiples conséquences et l’importance de l’alimentation préventive pour lutter contre le développement de ces maladies (cardio-vasculaires, métaboliques, mais aussi cancéreuses, etc…). C’est à la suite de diverses études que le PNNS 1 a été voté au début du millénaire, dont l’étude dite « de Lyon », au cours de laquelle de très nettes améliorations ont été observées en adoptant un régime qualifié de Crétois, que ce soit au niveau cardio-vasculaire (décès par infarctus du myocarde réduits de 81%, infarctus non mortel réduits de 71% par exemple), au niveau de la prévalence des cancers (moins 83%), mais aussi de manière générale (nombre de décès toutes causes confondues diminué de 60%). Plus récemment, de multiples études scientifiques ont montré une corrélation entre l’alimentation et le risque de développer de nombreuses maladies (maladies cardio-vasculaires, cancers, diabète de type 2, obésité..), avec tout le cheptel de comorbodités qui peuvent être associées à ces pathologies. Actuellement, une trop faible proportion de la population s’est approprié les recommandations du dernier PNNS, faute d’information suffisante et de connaissances adéquates : l’Inserm a même montré que les classes défavorisées de la population avaient une alimentation encore plus délétère que les classes sociales plus élevées !!! Les objectifs de cette formation seront de permettre tout d’abord au stagiaire d’acquérir des connaissances générales sur l’alimentation, le PNNS 4, les principales pathologies liées à une alimentation inadéquate et les indicateurs à maitriser…le participant pourra ensuite apprendre à intégrer ces connaissances théoriques au sein de sa pratique (officinale ou en cabinet), afin d’apporter une valeur ajoutée à sa pratique professionnelle. Enfin, dans le but d’améliorer son rôle d’acteur de santé publique, l’apprenant devra être en mesure de proposer des solutions passant par l’alimentation et/ou la micro-nutrition dans diverses situations de la vie courante : patient hyper-tendu, cas d’hypercholestérolémie, surpoids ou obésité, diabète de type 2…Le discours du professionnel, relayé par son équipe devra éduquer la patientèle sur l’intérêt permanent de l’amélioration de l’alimentation au quotidien et la mise en place de choix alimentaires adéquats.

Objectifs de la formation

  • Généralités sur l’alimentation
  • Avoir une idée précise des différents apports alimentaires possibles, qualitatifs et quantitatifs - Comprendre les diverses sources d’énergie (protéines, glucides, lipides), connaître leurs différences et leurs spécificités - Appréhender la composition des aliments courants - Connaître les modes de cuisson, leurs avantages et leurs inconvénients - Maîtriser les apports hydriques et en fibres - Savoir restituer la pyramide alimentaire de diverses manières, pour s’adapter aux patients
  • Généralités en micro-nutrition
  • - Actualiser ses connaissances générales sur les oligoéléments et les vitamines - Connaître les différents neuromédiateurs : synthèses, rôles, et conséquences de leurs déficits - Savoir identifier les besoins de supplémentation et adapter son conseil alimentaire et sa complémentation de manière individualisée - Être en mesure d’adresser son patient à un autre professionnel de santé si besoin ( = ce qui doit nous alerter!!)
  • Plan National Nutrition Santé 4
  • - Connaître les études ayant mené à l’élaboration du PNNS 4 - Sensibiliser les patients à l’intérêt de l’alimentation santé - Savoir gérer la mise en place d’une consultation alimentation santé à l’officine ou en cabinet - Maitriser l’acte de consultation - Savoir interpréter l’anamnèse du patient - Conseiller le patient au niveau nutritionnel et/ou micro-nutritionnel - Expliquer l’importance de l’activité physique - Indiquer au patient ses besoins en eau, et l’aider à les atteindre - Sensibiliser la population sur les apports en sel, en sucres, et en graisses saturées
  • Pathologies liées à l’alimentation et indicateurs
  • - Accompagner le patient en surpoids ou obèse - Acquérir des automatismes pour la prise en charge de patients atteints d’hypercholestérolémie - Etre à jour sur la prise en charge des personnes présentant un diabète de type 2 - Connaître les préconisations en cas d’hypertension artérielle - Savoir informer le patient sur l’alimentation à mettre en place suite à un infarctus du myocarde
  • Cas pratiques
  • - Savoir apporter les conseils nutritionnels et micro-nutritionnels appropriés dans les principales situations rencontrées au comptoir ou au cabinet - Etre capable de prendre en charge les demandes des patients, conjointement à leur pathologie - Sensibiliser les patients aux bénéfices de l’alimentation santé - Maîtriser le suivi alimentaire ou micro-nutritionnel dans des cas spécifiques (surpoids/obésité, hypertension artérielle, diabète de type 2, etc…)

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Pharmaciens titulaires
  • Pharmaciens adjoints
  • Préparateurs en pharmacie
  • Sages-femmes
  • Masseur/ Kinésithérapeutes
Prérequis
  • Diplôme de Docteur en pharmacie
  • Diplôme de Docteur en médecine
  • Diplôme de préparateur(trice) en pharmacie
  • Diplôme de sage femme
  • Diplôme de masseur/kinésithérapeute
  • Volonté de s’investir dans le conseil, la prise en charge et la prévention auprès des patients.

Contenu de la formation

  • Accueil des stagiaires, intérêt de la formation
    • Tour de table de présentation et identification des attentes de chacun des stagiares.
    • Objectifs et déroulé de la session formation.
    • Evaluation des connaissances par un quizz pédagogique d'auto-évaluation.
  • Généralités sur l’alimentation
    • Etudes des protéines : cons3tu3on, rôles, protéines végétales / protéines animales
    • Point sur des lipides: les différents types d’acides gras et leurs rôles dans l’organisme (bénéfiques ou délétères)
    • Connaissances des glucides : les différents types de glucides et leurs rôles, spécificité des fibres
    • Apports en eau et en fibres
    • Pyramide alimentaire
  • Généralités en micro- nutrition
    • Principaux micro-nutriments
    • Etudes et rôles des principaux oligo-éléments
    • Etudes et rôles des principales vitamines
  • PNNS 4
    • Etudes ayant servi à l’élaboration de ce PNNS 4
    • Connaissance du PNNS 4
  • Quelques pathologies liées à l’alimentation et indicateurs
    • Surpoids et obésité
    • Hypercholestérolémie
    • Diabète de type 2
    • Hypertension artérielle
    • Infarctus du myocarde
  • Cas pratiques
    • Mises en situation
    • Analyses de cas pratiques
    • Restitution et correction
    • Assiette type régime Crétois
    • Assiette anti-inflammatoire
    • Assiette anti-oxydante
  • Validation des acquis et perspectives
    • Tour de table des participants pour que chacun(e) vérifie ses acquis et de retenir l’esseniel de la formation pour une mise en pratique rapide et efficace de retour à l’officine ou en cabinet
    • Quizz pédagogique d'auto-évaluation
    • Satisfaction à chaud
Équipe pédagogique

Yvan JOLY, Président Jean-Marc AYDIN, Conseil scientifique, formateur, concepteur, médecin Hadi L'ETANG, Conseil scientifique, concepteur, kinésithérapeute Alicia PETIT, Conseil scientifique, formatrice, conceptrice, pharmacienne Jeanne WAGUET, Conseil scientifique, formatrice, conceptrice, pharmacienne Anne GENTET,Conseil scientifique, formatrice, conceptrice, pharmacienne Laurence GOUX,Conseil scientifique, formatrice, pharmacienne.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Questionnaire d’évaluation pré et post formation.
  • Quizz de validation des connaissances à l'issue de chaque module.
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Questionnaire d'évaluation à chaud des stagiaires (satisfaction vis à vis du formateur et de la formation).
  • Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(13 avis)

Capacité d'accueil

Entre 0 et 20 apprenants

Accessibilité

Lieu accessible en fauteuil roulant.